Мозырский государственный педагогический университет имени И.П.Шамякина

ТВОРЧЕСКИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУДА ГОМЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Подробности

Опубликовано 29.03.2018 06:53

В работе областного учебно-методического семинара приняли участие методист ГОИРО Самойленко Наталья Станиславовна, а также 18 учителей обслуживающего труда средних школ Гомельской области. География участников была достаточно широка – это Наровлянский, Брагинский, Жлобинский, Мозырский, Речицкий, Светлогорский, Ветковский, Добрушский и другие районы Гомельской области.

В ходе работы областного семинара была организована выставка творческих работ; рассмотрены вопросы типологии творческих задач, основные приемы их формулирования, а также методика решения творческих графических, технологических и конструкторских задач по обслуживающему труду. А при проведении практикума была раскрыта методика разработки схем для вязания аппликаций-миниатюр крючком, а также апробированы разработанные схемы.

В зоне проведения семинара было уделено большое внимание профориентационной работе с учителями, которые могут привлечь для обучения в вузе лучших выпускников школ. Руководитель семинара Елена Владимировна Тихонова провела профориентационную экскурсию с учителями по учебно-материальной базе технолого-биологического факультета УО «Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина», предназначенную для обучения студентов по специальности «Обслуживающий труд и изобразительное искусство». Особое внимание уделялось содержанию учебно-методического сопровождения образовательного процесса при обучении студентов; правилам приема абитуриентов на данную специальность технолого-биологического факультета; льготным условиям поступления, которыми пользуются одаренные учащиеся, проявившие себя на областном и заключительном турах Республиканской олимпиады по учебному предмету «Трудовое обучение»; особенностям сдачи профильного вступительного испытания «Творчество», предполагающего на выбор абитуриента рисунок или черчение и т. п.